文/周怀兴 图/钟巍

为了提升教师的专业水平，促进教师的快乐成长。3月8日，平湖实验学校全体教师欢聚会议室，聆听浙江师范大学教师教育学院夏洪文教授的讲座。

夏洪文教授，1968年生，湖北黄冈人，中央教育科学研究所博士后。主要研究领域：教育技术理论、多媒体技术及其教育应用、人工智能及其教育应用。曾先后在《教育研究》、《电化教育研究》、《中国电化教育》、《研究生与学位教育》等专业期刊发表学术论文40余篇，另外有10余篇英文论文被EI检索。所主持的《多媒体技术及其教育应用》网络课程被评为2008年度浙江省省级精品课程；所在团队是国家级教学团队，曾先后获得浙江省教学成果一等奖、国家教学成果二等奖、浙江省哲学社会科学优秀成果二等奖。

在题为《做一名智慧型老师》的讲座中，夏教授从“当今的学校教育和课堂教学缺少什么？”、“什么是智慧？什么是教育智慧？”、“在现实的教学中，究竟是什么因素阻碍了教师教育智慧的生成？”、“如何走出教育智慧的困局，使教师不断向智慧型方向发展？”这四个核心问题向大家阐述了做一名智慧型教师的必经之路。他认为，老师与学生都应该有问题意识、批判意识，需在教学与学习中自主思考、独立见解、心怀敬畏、探索规律。夏教授还对各个学科学习方式的变革做了详细的解释，建议老师们在设计教学过程时要注重体验、注重积累、注重整理、注重展示、注重指导。

本学期起，我校着力打造阳光教育，而阳光教师培养工程正是其中关键的一环。为促进阳光教师的成长，我校拟通过校本培训、继续教育、基本功展示、教科研、课程开发等方式来提高教师的专业素养。此次夏教授的专题讲座，给我校教师带来了新的教育理念，让我们对教师的专业发展有了更清晰的认识，希望我校教师在成为一名智慧型老师的道路上扬帆起航！