家访是教师与家长沟通的桥梁，是教师与家长达成共识的纽带，家访在增进加强家校间的沟通和联系中起着非常重要的作用。因此，一直以来，平湖实验学校把家访工作作为学校管理的一项重要工作内容，并有目的、有计划、有重点地开展家访活动。

本学期，七年级的老师们通过实地走访的方式，100%走进新生家庭，宣传学校的教育教学理念，了解学生的家庭及在家表现情况，并与家长共同商讨教育孩子的方法。

本次家访工作以班级为单位，班主任组织安排，科任老师共同参与。各班班主任前期做了大量的准备工作，按居住地域，按学科问题，按学生表现等进行细化分类，使得科家访更有效、更高效。全体科任教师也都根据自己对学生的了解与分析以及学科需要进行了更具针对性的家访工作。

701班 娴—“娓娓道来”

702班 宁—“倾心聆听”

703班 净-“静待花开

704班 雄—“雄关漫道”

家访中的详细记录，是教师进行家访的凭证，更是家访成功的保证。班主任在每次家访之后，及时的写好家访的记录，根据了解到的学生情况，对学生进行新的分析评估，同时制定方案和措施，进一部对学生进行深化教育。

本次家访活动让老师更了解学生，学生更亲近老师，让学校与家庭之间建立起了一座情感的桥梁，家访的工作即将结束，但是全体七年级教师与学生家庭之间的沟通却会一直延续，这就是家访的意义。

让我们同携家校之手，共育未来之路......