三十岁前，我从未想过会做老师。每读到孟子“人之患，在好为人师”之句，深感心有戚焉。如今岁过三秋，忝为人师，夫子之语则如一把高悬于顶的利剑，不觉人生恰如逆旅。

东方未明，身在路上；余晖既去，归途漫漫；夜色如水，作业似山；寤寐思服间，总有生影攒动，不想身旁小儿呼声连连。懊恼失望总在疲惫彷徨时顾探左右，好为人师，果大患焉？

记得那是一个秋天，凄风苦雨，连绵不绝。班上多数学生都被这罕见的寒意袭倒，教室里一个又一个空出来的座位，让人顿感秋之荒芜。在通知学校多次为教室消毒后，又一个学生病倒了。我摸着发烫的额头，那颗无能为力的心也在炙烤不已。外面秋雨一直在淅淅沥沥地下个不停，我在办公室终于再也坐不下去了，冒雨出去买了些板蓝根回来。那些天，走进教室总是一股浓浓的板蓝根味道，暖暖地抵抗着恣肆的秋寒。氤氲的热意让学生开始逐渐复苏，他们在课堂里发言积极了，作业完成得更好了，教室里的空缺也慢慢地填满了。我却病倒了，鼻涕流淌不尽，嗓子喑哑难听，好在孩子们并不嫌弃课堂里时不时吸擤的杂音，声音嘶哑，教室里却格外安静，就连回答问题的声音都被刻意的放轻了不少。办公桌上堆放着为数不少的感冒药、喉糖、口服液，即便再调皮的学生也会过来问问，老师好了吗？要不要我去帮你打杯热水？窗外，秋雨寒风——于我却如金风玉露，我仿佛看到了风雨中傲然挺立的枝头硕果飘香。我的胸怀好像也变成了那包容日月星晨的万里长空！我突然感受到对教育的热爱，对人师的执着。这竟是人生的头遭，我享受到了施予与感恩，在愁杀人的秋风秋雨中奇迹般地看到了彩虹。

爱不见火焰，却热度无限；爱没有翅膀，却飞翔于心。佛家讲求顿悟，瞬间开明总能改变人生的轨迹。我逐渐领悟我对“人师”的偏执定义，用爱的慧光去引领自己的前行。可这对于一个急性子来说，似乎大有难度。

午饭后，我正打算小睡一会，正绕过风雨长廊的时候，远远地看到两个搀扶的身影从教学楼里出来。班主任的特殊眼力，让我马上就认出了那是我们班的邓鑫和钟贤达。快步走过去，果真是他们俩。钟贤达的手臂蜷曲着，脸色煞白，冷汗涟涟。旁边邓鑫耷拉着头，一言不发。我的胸腔瞬间憋闷堵得慌。本想大声叱问却被二人的沉默冷住，只是小声地说，跟我去医务室。所幸只是破皮，没伤筋骨。但是皮开肉绽的滋味也不好受，钟贤达倒吸着冷气让医生完成消毒和包扎。在校外的饭店里，他们俩对着两碗面条给我道出了事情的经过。原来两人在教室里追逐，钟贤达脚滑摔倒了地上，手肘蹭破了皮。他们害怕我发火，打算不告诉我自己去校外的诊所处理。我本可以开连珠炮的，“我跟你们说过多少次了，不要在教室追逐打闹……”“之前黄可欣同学的经验教训还不够吗？……”“马上就是期末考试了，你的体育成绩还要不要？……” 可是那张汗湿而苍白的脸却让我及时地沉默了。急火攻心之余，竟是无话可说。着急、担心、气愤所有的情绪在胸腔内交织起伏，对着两个做错的学生，我长长地沉默了。我伸过手去，轻轻地抚摸那层白白的纱布，黄色的液体淡淡地透出来，一股药水直冲向鼻间。一下子，眼泪就毫无预警地流了下来，连我自己都有些措手不及。难以言明的情绪，不知是难受还是心疼。可任何一位母亲啊，在看到他受伤的儿子和那因为疼痛而汗湿的脸时，谁不会心酸、心疼了？我不是他的母亲，但我是一个母亲，更是一个老师，是这个受伤孩子的老师！钟贤达呆呆地看着我，他预想中的狂风暴雨没有按时而至，他瞪着眼看我，“我是替你的妈妈流泪。”他缓缓地低了头，轻轻地嗫喏着：“老师， 我错了。”

我落泪，不是因为软弱；我心疼，不是因为溺爱；我克制了自己焦虑的心情，却控制不了泪水的滑落，那一刻，一种自亘古接天荒的暖流袭击了我，我无比确信，我爱——我的学生！

父母之爱子，须为之计长远。老师之爱生，更须教之以道。我摒弃了过往对“人师”之嫌，渐悟了“人师”之爱，是不是就是一个不误人子弟的好老师呢？王国维把词分为了三种境界，殊不知老师亦有三重境界。每天认真、严谨工作，兢兢业业，不辞辛劳，却也不做他想，只求谋生糊口，这是教师的第一重境界：教书匠。第二重境界的老师有着深厚的专业功底，有独特的教学艺术和风格，更有自己的专业追求，但除却知识，他们能教给孩子就没有别的呢。所以充其量也只能称为“经师”。所谓“经师易遇，人师难求”。人师就好比是金庸武学中最高境界，教书且育人，他以深厚的学识陶冶人，以高尚的人格塑造人，以深刻情感激动人，以美丽的心灵影响人，这种教育温厚而绵长，深刻且久远。老子号召人们向万物学习，强调潜移默化的引导，行“不言之教”。这本是圣人的反智之言，却在几千年以后，以一种更迂回且朴素的方式抵达真理之岸。所谓人师的真谛，自是无法物化在书本里的一种人生智慧，是一种返璞归真的豁然洞见。是一种崇高伟岸的人生境界。

   《礼记》云：“师者，教之以事而喻诸德”，而最好的德行教育则是老师自己。我想可能再没有勇气说出人师之患的无知言论了，而今忝为人师，更乐为人师，思量最多的应该如何做一个既能教事又能成德的人师。其路虽远，我将上下而求索……