法国著名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”走上这三尺讲台，也就意味着开始了艰巨而漫长的“育人之旅”。教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。开学一个月了，每天按部就班地过着，有这样几件事情让我印象深刻。

一，偶尔的迟到，难得的教材

6点58分了，前面的车子排起了长龙，一动也不动。估计距离学校还有一半的路程。看来今天早上的我要迟到了。终于到了办公室，下课铃声刚落下，就有孩子来找我。“老师，早自习没看到您，您去哪了？”“老师，我们早自习找您拍“阳光之星”的照片，却没看到您。””对不起，老师迟到了，我们现在拍。”我告诉他们。“老师，您也会迟到？”“老师，您怎么不下车去坐地铁呀？”“老师，您会不会心里好着急呀？”是呀，我从未迟到，难怪孩子们会如此好奇。孩子们的问题一个接着一个，我本想一一回答，后来想到班上其他孩子可能也会好奇，立马决定第四节的品德与社会课满足孩子们的好奇心。第四节课，我来到了班上，平时特调皮的浩同学都坐得端端正正，肯定是已经收到老师要讲自己迟到这件事的小道消息了。孩子们问好后一坐下，我就弯腰鞠了一个躬，然后说道：“同学们，对不起！老师今天早读课迟到了。”我告诉大家早上估计要迟到后，我做了以下事情：首先打电话给了可以帮忙同事，请她到我们班上看早读。其次打电话给了学校的领导请假，说明路上正堵车，不能按时到校，但自己估计可以赶回学校上第三节课，已经联系副班主任课间到班上照看。最后打开收音机收听早间新闻。说了这些话后，就问大家有什么想说的，尽管提。他们问了一大串的问题：老师你要迟到了，着急吗？老师迟到会挨批评吗？老师知道堵车的原因了吗？老师听了什么新闻呀？

我告诉孩子们：老师要迟到了，肯定会着急的。不过事情既然发生了，我们也要勇敢地面对，着急只能于事无补，只有冷静地想办法解决问题才是对的。老师也要遵守学校的规定，如果迟到就是做错了事情。好在老师安排好了工作，跟领导说明了情况，请了假。领导最后还安慰我路上小心呢！老师一路观察堵车原因，最后发现有一辆大车被拖车拖着停在了路边的宽敞处。老师早上听的新闻，印象深刻的有两件事：一是，兰渝铁路正式通车了，即兰州到重庆的铁路，运输距离将由现在的1466公里缩短至873公里，客车运行时间由现在的22小时缩短为6小时；二是第一艘国产航母已经下水，目前正在设备调试阶段，估计年底可以在海上试行。我还给他们留了两个作业：一是计算兰渝铁路缩短的公里数；二是给国产航母尝试命名；三是多看中央新闻，了解国家大事。（告知他们我国第一艘航母叫辽宁舰，是从国外购买的。）后来孩子们纷纷跑过来，雀跃地告诉我他们的答案。

孩子们通过这次事情，知道了遇事的解决办法，也锻炼了计算能力，还展开想象为国产航母命名。万一哪天真被自己说中了，估计孩子们将终生难忘。

老师不是圣人，是普通人。如果做错了事情，应该道歉。我们还可以把它作为教育案例，告诉孩子们遇到类似的事情如何处理或者怎样去想办法来解决，让孩子们有收获。

二、小小的事情，大大的榜样

（一）捡起纸屑

有一天早上我从一楼的楼梯口捡到一个大纸片，由于赶着到教室看早自习，我就捏着顺便带上了三楼，放到了教室的大垃圾桶里。有的孩子眼尖看见了，就问哪里来的，我随口告诉他们是在一楼楼梯口捡的。第二天，我在办公室批改作业，这时平时不怎么说话的熙同学过来了，告诉我，他在隔壁班的走廊上捡到了了一个纸片。我停下手中的笔，看向他，高兴地对他说：“爱护环境，好样的！他开心地跑了出去。后来放学时，我孩子班上表扬了他爱护校园环境，主动清理垃圾。现在班长告诉我，经常她的观察，我们班常有同学自觉地拾起校园的各种纸屑。

（二）询问同学请假的原因

有一天上午第一节课，我告诉大家月同学今天请假了。一向嘴快的浩同学马上就问道：”老师，她为什么请假了？”我本想责怪他多嘴，后来一想，他这也是关心同学。我就告诉大家，同学生病了，已经跟老师请了病假。课后就有孩子过来跟我说，她跟请假的月同学住同一小区，而且知道她家住哪，可以帮同学带回作业本。我就夸她真是想得周到，乐于助人，不用老师吩咐就已经想到了。第二天，她还告诉我，生病的月同学在家自学了课文。她还提醒了月同学老师课上讲的几个难写生字应该注意的地方。我就把她主动帮助月同学的事情在班上讲了，教室里响起了一阵掌声。多么懂事的孩子呀！

教育的目的就是促进学生的全面发展，生活中的这些发生的小事例都可以用来教育学生。如果是自己班上的学生或老师以及学校发生的事情，影响效果更好。孩子们感觉离自己很近，好的会去效仿，坏的会引以为戒。只要老师对孩子始终抱着一颗宽容的心，一颗教育的心，孩子们将时刻受到无声的教育。这群祖国的花朵将在我们的陪伴下绽放，逐渐结出硕大的果实。