作为一名教师,任何一次外出学习、听课，都是学习的大好机会。2017年12月2日，我有幸参加了“全国小学名师教研活动”。名师的课就像是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，如果用两个词来形容，那真是目不暇接、异彩纷呈。他们的课让我感受颇深,收益匪浅，也让我充分领略了课堂教学的无穷艺术魅力。他们的课以深厚的文化底蕴，丰富的教学经验和精湛的教学艺术向我们展示了课堂教学的崇高境界。下面我就参加的这一次活动谈一点儿自己的粗浅体会和感受。

一、好的语文教师要有一颗童心。

听了雪野老师的课《儿童诗：见面礼》。给我的第一感觉是老师要亲切。并且，要拥有一颗童心。这样，我们才能跟孩子进行心灵交流。雪野老师以他亲和的教学方式以及具有儿童化的语言一步一步地引导孩子进行现场创作诗《礼物》天空把水珠送给树叶/树叶说：谢谢/树叶把水珠送给小草/小草说：谢谢/小草把水珠送给大地/大地说：谢谢/大地把水珠/深深地藏进心里。如此美妙的诗句真是惊艳到在座的所有老师了。其实，引导孩子创作这样的儿童诗只需要你有一颗童心和耐心即可。

二、好的语文教师需要大量阅读教育专业书籍，提升自己的人文素养。

现代新型教师不仅要有扎实的业务知识和专业能力，还要有高尚的师德和丰厚的人文底蕴。所以，教师要提升人文素养，以保障学校可持续发展和促进学生健康成长的需要。

读书是教师专业成长的重要方式和生命状态。学校是读书的好地方，教师要终身读书，读好书，读书方能立己，才能成为一个追求精神独立的思考者、探索者、创新者；读书方能在别人的思想之下建立自己的思想并能尝试着用思想点燃智慧的课堂。几乎所有受学生尊敬的教师都有一个共同的嗜好——读书，教学的智慧和灵气，正是得益于教师广博的知识积累和深厚的文化底蕴。

三、好的语文教师要经常写作。

写作就是研究。作为一名教师，要学会养成记录自己平时思想火花的习惯。一次联想、一回顿悟、一缕思绪、一个念头都以随感、格言的形式写下来，让激情的火焰在纸上燃烧。作为一个新时期的教师，要想扎扎实实的积聚教育能量，锤炼教育艺术，要想踏踏实实的贡献自己的教育才华，就得善于总结自己的教育教学经验，并在此基础上，在自己专攻的领域内，纵横开拓，深入研究，不断升华为规律性的认识撰文立说。

以上是我一天的学习心得，接下来我需在工作生活中多跟孩子交流，多读些书，多写作。做到厚积而薄发，随时解决工作中遇到的问题与困难。